深圳職(zhi)(zhi)業技術(shu)學院創建于1993年,是(shi)國(guo)(guo)內最早獨立(li)舉辦高等職(zhi)(zhi)業技術(shu)教(jiao)育的(de)院校之(zhi)一(yi)(yi),建校以來(lai),學校始終秉承(cheng)特區(qu)“敢為天(tian)下先”的(de)改革(ge)創新精神,開拓進取,創造(zao)了中(zhong)國(guo)(guo)高職(zhi)(zhi)教(jiao)育的(de)多(duo)個第(di)一(yi)(yi)。從首屆59名(ming)(ming)學生(sheng)到(dao)(dao)如今2萬(wan)余(yu)名(ming)(ming)在校生(sheng),從最初的(de)借用校舍到(dao)(dao)擁有(you)環境優美、設施優良的(de)五(wu)大(da)校區(qu),從默默無聞到(dao)(dao)蜚聲(sheng)八方,學校闖出(chu)了一(yi)(yi)條(tiao)中(zhong)國(guo)(guo)特色(se)高等職(zhi)(zhi)業教(jiao)育發(fa)展之(zhi)路,被譽為中(zhong)國(guo)(guo)高職(zhi)(zhi)教(jiao)育的(de)“一(yi)(yi)面旗幟”。
學校積極(ji)適應(ying)深圳及珠(zhu)三角地區經濟社會和產業(ye)發(fa)展,堅持產教融合,專(zhuan)業(ye)設(she)置(zhi)緊(jin)貼深圳“十(shi)大(da)重大(da)科(ke)技(ji)產業(ye)”等(deng)戰略性新興產業(ye)、先進(jin)制造業(ye)和現代服務(wu)業(ye)等(deng)重點(dian)發(fa)展領域(yu);形成了專(zhuan)業(ye)設(she)置(zhi)動(dong)態機制和預警機制。目前(qian)學院共設(she)置(zhi)16個二級學院,專(zhuan)業(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)業(ye)大(da)類。
建校以(yi)來(lai),深(shen)(shen)(shen)(shen)職院(yuan)的教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge)經(jing)歷了一個從探(tan)索起步到逐漸深(shen)(shen)(shen)(shen)化(hua)發展的過程(cheng),人才(cai)培(pei)養模式(shi)日(ri)(ri)臻完善,專業與(yu)課程(cheng)改(gai)(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge)更加深(shen)(shen)(shen)(shen)入(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)方法不(bu)斷創新(xin)。進(jin)入(ru)“十三五”以(yi)來(lai),深(shen)(shen)(shen)(shen)職院(yuan)以(yi)建設世(shi)界(jie)一流職業院(yuan)校為目標(biao),全面(mian)深(shen)(shen)(shen)(shen)化(hua)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge),實施以(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成(cheng)效為導向的OBE人才(cai)培(pei)養模式(shi)改(gai)(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge),深(shen)(shen)(shen)(shen)入(ru)推(tui)進(jin)“六個融(rong)合”,人才(cai)培(pei)養模式(shi)日(ri)(ri)臻完善,專業與(yu)課程(cheng)改(gai)(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge)更加深(shen)(shen)(shen)(shen)入(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)方法不(bu)斷創新(xin)。
學校緊扣(kou)國(guo)家發展戰(zhan)略(lve),加快(kuai)國(guo)際(ji)化(hua)辦(ban)學步伐,充分利用區域與(yu)自身(shen)優勢,深化(hua)國(guo)際(ji)教(jiao)育交(jiao)流與(yu)合作(zuo)。在(zai)學生交(jiao)換、課程合作(zuo)、科研合作(zuo)、短期(qi)研修等領域與(yu)境(jing)外合作(zuo)院校開展了全方位(wei)、多(duo)層次、形式多(duo)樣的國(guo)際(ji)交(jiao)流合作(zuo),為深圳乃至中(zhong)國(guo)職(zhi)業(ye)教(jiao)育國(guo)際(ji)交(jiao)流與(yu)發展做出了一定(ding)的貢獻。
學(xue)校(xiao)圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)區館(guan)(guan)(guan)、西麗湖(hu)校(xiao)區館(guan)(guan)(guan)和(he)官(guan)龍山校(xiao)區醫學(xue)技術分館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏超(chao)過(guo)230萬(wan)冊(含中外文圖(tu)書(shu)、期刊),電(dian)子(zi)圖(tu)書(shu)超(chao)過(guo)100萬(wan)冊,以及幾十(shi)種數據庫,多媒體資料48000多件(jian),館(guan)(guan)(guan)內(nei)建有先進的書(shu)籍(ji)采編、收藏、檢索、借(jie)閱、咨詢等(deng)系統(tong),建有多間電(dian)子(zi)閱覽室(shi)(shi)、影視播放室(shi)(shi)、教師研(yan)究室(shi)(shi)和(he)學(xue)習討論(lun)室(shi)(shi),并開(kai)設了(le)移動(dong)圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)微博(bo)與(yu)微信,加(jia)強與(yu)讀者互動(dong)。
學(xue)校以高度的(de)文化(hua)自覺,強化(hua)立(li)德樹人(ren)的(de)根本任務(wu),實施“文化(hua)育(yu)人(ren)戰略”,在國內率先大力倡導和實施文化(hua)引(yin)領技(ji)能人(ren)才培養,大力開展(zhan)文化(hua)育(yu)人(ren)課程(cheng)建設,開展(zhan)書院(yuan)及書香校園建設,創(chuang)建“志愿者之校”,舉辦豐富多彩的(de)校園文化(hua)及高雅文化(hua)育(yu)人(ren)活動,受(shou)到學(xue)生喜愛。
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