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深圳(zhen)職(zhi)業技術(shu)學(xue)院創建于(yu)1993年，是國內最早獨立(li)舉(ju)辦(ban)高(gao)等(deng)職(zhi)業技術(shu)教(jiao)育(yu)的院校之一，建校以來，學(xue)校始終(zhong)秉承特(te)區(qu)(qu)“敢(gan)為(wei)天下(xia)先”的改(gai)革創新(xin)精神，開拓進取，創造(zao)了中(zhong)國高(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)的多個第一。從(cong)首屆59名學(xue)生(sheng)到如今2萬(wan)余名在校生(sheng)，從(cong)最初的借用校舍到擁有(you)環境優美、設施優良的五大(da)校區(qu)(qu)，從(cong)默默無(wu)聞到蜚聲八(ba)方(fang)，學(xue)校闖出(chu)了一條(tiao)中(zhong)國特(te)色高(gao)等(deng)職(zhi)業教(jiao)育(yu)發(fa)展(zhan)之路(lu)，被譽(yu)為(wei)中(zhong)國高(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)的“一面旗幟”。

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學校積(ji)極適應(ying)深圳及(ji)珠三角(jiao)地區經濟社會和產業(ye)(ye)發展，堅持產教融合(he)，專業(ye)(ye)設置緊貼(tie)深圳“十(shi)大重大科技產業(ye)(ye)”等(deng)戰略性新興產業(ye)(ye)、先進制造(zao)業(ye)(ye)和現(xian)代服務(wu)業(ye)(ye)等(deng)重點發展領域；形(xing)成了專業(ye)(ye)設置動態機(ji)制和預警機(ji)制。目前學院共設置16個二級學院，專業(ye)(ye)77個，覆蓋17個專業(ye)(ye)大類(lei)。

建校以來，深(shen)(shen)(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院的(de)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)改革經歷(li)了一個從探(tan)索起步(bu)到逐(zhu)漸深(shen)(shen)(shen)(shen)化(hua)發展(zhan)的(de)過程，人(ren)(ren)才(cai)培養(yang)模式日(ri)臻完善，專業與(yu)課(ke)(ke)程改革更加深(shen)(shen)(shen)(shen)入(ru)，教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)方法不斷創(chuang)新(xin)。進入(ru)“十三五(wu)”以來，深(shen)(shen)(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院以建設世界一流職(zhi)(zhi)業院校為目標(biao)，全(quan)面深(shen)(shen)(shen)(shen)化(hua)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)改革，實施(shi)以學(xue)生學(xue)習成效為導向的(de)OBE人(ren)(ren)才(cai)培養(yang)模式改革，深(shen)(shen)(shen)(shen)入(ru)推進“六個融合”，人(ren)(ren)才(cai)培養(yang)模式日(ri)臻完善，專業與(yu)課(ke)(ke)程改革更加深(shen)(shen)(shen)(shen)入(ru)，教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)方法不斷創(chuang)新(xin)。

25年間，學校(xiao)科(ke)(ke)研(yan)從零起步跨越式發(fa)展，年度科(ke)(ke)研(yan)經(jing)費突破億元(yuan)大關，累計(ji)科(ke)(ke)研(yan)經(jing)費總量達到5.81億元(yuan)，省部市區級科(ke)(ke)研(yan)平臺達到33個，科(ke)(ke)研(yan)實力在(zai)同類(lei)院校(xiao)中遙遙領先。

學(xue)校緊貼市(shi)場(chang)辦學(xue)，每年招(zhao)(zhao)生時將依據實(shi)際(ji)情況對專(zhuan)業(ye)(ye)進行適當調整，并在部(bu)分(fen)學(xue)院開始試(shi)行專(zhuan)業(ye)(ye)大類、專(zhuan)業(ye)(ye)群招(zhao)(zhao)生，詳見深(shen)圳職業(ye)(ye)技(ji)術學(xue)院招(zhao)(zhao)生網站（文字鏈(lian)接(jie)地(di)址//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學(xue)校(xiao)緊扣(kou)國(guo)家發(fa)展戰略，加快國(guo)際化辦學(xue)步(bu)伐，充(chong)分利(li)用(yong)區(qu)域與自身優(you)勢，深(shen)化國(guo)際教(jiao)育交(jiao)流(liu)與合作(zuo)。在學(xue)生交(jiao)換、課程合作(zuo)、科研合作(zuo)、短期研修等領域與境外(wai)合作(zuo)院校(xiao)開展了全方位(wei)、多(duo)層次、形式多(duo)樣(yang)的國(guo)際交(jiao)流(liu)合作(zuo)，為深(shen)圳乃至中(zhong)國(guo)職業(ye)教(jiao)育國(guo)際交(jiao)流(liu)與發(fa)展做出了一定的貢獻。

學校(xiao)圖(tu)書館(guan)包括(kuo)留仙洞校(xiao)區館(guan)、西(xi)麗湖校(xiao)區館(guan)和(he)官龍山校(xiao)區醫學技(ji)術分(fen)館(guan)。紙質館(guan)藏超(chao)過230萬(wan)冊(ce)(ce)（含中外文圖(tu)書、期刊），電子圖(tu)書超(chao)過100萬(wan)冊(ce)(ce)，以(yi)及幾十種數據(ju)庫，多(duo)媒體(ti)資(zi)料48000多(duo)件(jian)，館(guan)內建有先(xian)進的書籍采編、收藏、檢索、借閱、咨詢等系統(tong)，建有多(duo)間電子閱覽室、影(ying)視播(bo)放室、教師研究室和(he)學習討論室，并開設(she)了移動圖(tu)書館(guan)、圖(tu)書館(guan)微博與(yu)微信，加強與(yu)讀者互動。

學校(xiao)以高度的(de)文(wen)化(hua)(hua)自覺，強化(hua)(hua)立(li)德樹(shu)人的(de)根本(ben)任務，實(shi)(shi)施(shi)“文(wen)化(hua)(hua)育人戰略”，在國內(nei)率先大(da)力倡導和實(shi)(shi)施(shi)文(wen)化(hua)(hua)引領(ling)技能人才培養，大(da)力開展(zhan)文(wen)化(hua)(hua)育人課程建(jian)設(she)，開展(zhan)書(shu)院及書(shu)香校(xiao)園(yuan)建(jian)設(she)，創建(jian)“志愿者之校(xiao)”，舉(ju)辦豐富多彩的(de)校(xiao)園(yuan)文(wen)化(hua)(hua)及高雅文(wen)化(hua)(hua)育人活動，受到學生喜愛。