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深圳(zhen)職(zhi)業技術(shu)學(xue)(xue)院(yuan)創(chuang)建(jian)于1993年，是國(guo)(guo)內最(zui)早(zao)獨(du)立舉辦高等職(zhi)業技術(shu)教(jiao)(jiao)(jiao)育的(de)(de)院(yuan)校之一，建(jian)校以來(lai)，學(xue)(xue)校始終秉(bing)承特(te)區“敢為(wei)天下先(xian)”的(de)(de)改革(ge)創(chuang)新精神，開拓進取，創(chuang)造了中(zhong)國(guo)(guo)高職(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)育的(de)(de)多個(ge)第一。從首屆59名學(xue)(xue)生(sheng)到(dao)如(ru)今2萬(wan)余名在校生(sheng)，從最(zui)初的(de)(de)借用校舍到(dao)擁有環境優(you)美、設(she)施優(you)良(liang)的(de)(de)五大校區，從默默無聞到(dao)蜚聲八方，學(xue)(xue)校闖出了一條中(zhong)國(guo)(guo)特(te)色高等職(zhi)業教(jiao)(jiao)(jiao)育發展之路，被(bei)譽(yu)為(wei)中(zhong)國(guo)(guo)高職(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)育的(de)(de)“一面旗幟”。

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學(xue)(xue)校積極適應(ying)深圳及珠三角地區經濟社會和(he)產(chan)(chan)業(ye)發展(zhan)，堅持產(chan)(chan)教融合，專(zhuan)(zhuan)業(ye)設置緊貼深圳“十大(da)重大(da)科技產(chan)(chan)業(ye)”等戰略性新興產(chan)(chan)業(ye)、先進制(zhi)造(zao)業(ye)和(he)現代服務業(ye)等重點發展(zhan)領域；形成(cheng)了專(zhuan)(zhuan)業(ye)設置動(dong)態機制(zhi)和(he)預警(jing)機制(zhi)。目前學(xue)(xue)院共設置16個二(er)級學(xue)(xue)院，專(zhuan)(zhuan)業(ye)77個，覆蓋17個專(zhuan)(zhuan)業(ye)大(da)類。

建校以(yi)來(lai)，深職(zhi)(zhi)院的教(jiao)育教(jiao)學改(gai)革經(jing)歷了一個從探(tan)索起(qi)步到逐漸深化(hua)發展(zhan)的過程，人(ren)才培養(yang)(yang)模式日(ri)臻完(wan)善，專業(ye)(ye)與課程改(gai)革更加深入，教(jiao)育教(jiao)學方(fang)法不(bu)斷(duan)創新。進(jin)入“十三五”以(yi)來(lai)，深職(zhi)(zhi)院以(yi)建設世界一流職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)院校為目標，全面深化(hua)教(jiao)育教(jiao)學改(gai)革，實施以(yi)學生學習成效為導(dao)向的OBE人(ren)才培養(yang)(yang)模式改(gai)革，深入推進(jin)“六個融合”，人(ren)才培養(yang)(yang)模式日(ri)臻完(wan)善，專業(ye)(ye)與課程改(gai)革更加深入，教(jiao)育教(jiao)學方(fang)法不(bu)斷(duan)創新。

25年間，學校科(ke)研(yan)從零起步跨越式發展，年度科(ke)研(yan)經費(fei)突破(po)億(yi)(yi)元大關，累(lei)計(ji)科(ke)研(yan)經費(fei)總量(liang)達到5.81億(yi)(yi)元，省部(bu)市區(qu)級(ji)科(ke)研(yan)平臺達到33個(ge)，科(ke)研(yan)實力在同類院校中遙遙領(ling)先。

學校緊貼市(shi)場辦學，每年招生時(shi)將依據(ju)實(shi)際情(qing)況對專業進行(xing)適當調整，并(bing)在部分學院開始試行(xing)專業大類(lei)、專業群招生，詳見深圳(zhen)職業技術學院招生網站（文(wen)字鏈接(jie)地址//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學校(xiao)緊扣(kou)國(guo)(guo)家發展(zhan)戰(zhan)略，加快國(guo)(guo)際(ji)化(hua)辦學步伐，充分利用區(qu)域與(yu)自身(shen)優勢，深(shen)化(hua)國(guo)(guo)際(ji)教育交(jiao)流(liu)(liu)與(yu)合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)。在學生交(jiao)換、課程合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)、科研合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)、短期(qi)研修(xiu)等領域與(yu)境外合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)院校(xiao)開展(zhan)了(le)全方(fang)位、多(duo)層次、形(xing)式(shi)多(duo)樣的國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)(liu)合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)，為深(shen)圳乃至中國(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)(liu)與(yu)發展(zhan)做(zuo)出了(le)一定(ding)的貢獻。

學校(xiao)圖(tu)書館(guan)包括留仙洞校(xiao)區館(guan)、西麗湖校(xiao)區館(guan)和(he)官龍山(shan)校(xiao)區醫(yi)學技術分館(guan)。紙質館(guan)藏(zang)超過230萬冊(ce)（含中外文(wen)圖(tu)書、期刊），電(dian)子(zi)圖(tu)書超過100萬冊(ce)，以及幾(ji)十種數據庫(ku)，多(duo)媒體資料48000多(duo)件(jian)，館(guan)內(nei)建有先進的書籍采編、收(shou)藏(zang)、檢索、借閱、咨詢等系(xi)統，建有多(duo)間電(dian)子(zi)閱覽室、影(ying)視播放室、教(jiao)師(shi)研(yan)究室和(he)學習討論室，并開(kai)設了移動圖(tu)書館(guan)、圖(tu)書館(guan)微博與(yu)微信，加強與(yu)讀者互(hu)動。

學校(xiao)(xiao)(xiao)以高度的(de)文化(hua)(hua)自覺，強化(hua)(hua)立德樹(shu)人的(de)根本任務，實施“文化(hua)(hua)育(yu)人戰略(lve)”，在(zai)國(guo)內率(lv)先大(da)力(li)倡導和實施文化(hua)(hua)引領技(ji)能人才培養，大(da)力(li)開展文化(hua)(hua)育(yu)人課程建設，開展書院(yuan)及書香(xiang)校(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)建設，創(chuang)建“志愿者之校(xiao)(xiao)(xiao)”，舉(ju)辦豐(feng)富(fu)多(duo)彩的(de)校(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)文化(hua)(hua)及高雅文化(hua)(hua)育(yu)人活動(dong)，受到學生喜愛。