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深圳(zhen)職業(ye)技術(shu)學院(yuan)創建(jian)于1993年(nian)，是國(guo)內最(zui)早(zao)獨立(li)舉(ju)辦高(gao)等(deng)職業(ye)技術(shu)教(jiao)育的院(yuan)校之一(yi)(yi)，建(jian)校以來，學校始終秉承特區“敢為天下先(xian)”的改革創新精神(shen)，開拓(tuo)進取(qu)，創造了(le)中國(guo)高(gao)職教(jiao)育的多個第一(yi)(yi)。從(cong)首屆59名學生到(dao)如今2萬余(yu)名在校生，從(cong)最(zui)初(chu)的借用校舍(she)到(dao)擁有環境(jing)優(you)美、設(she)施(shi)優(you)良的五(wu)大校區，從(cong)默默無聞到(dao)蜚(fei)聲八方(fang)，學校闖出了(le)一(yi)(yi)條中國(guo)特色高(gao)等(deng)職業(ye)教(jiao)育發(fa)展之路，被譽為中國(guo)高(gao)職教(jiao)育的“一(yi)(yi)面旗幟(zhi)”。

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學(xue)校積極適應深圳及(ji)珠三角地區經濟社(she)會和(he)產業(ye)(ye)(ye)發(fa)展，堅持產教融合，專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設置緊貼深圳“十大(da)(da)重(zhong)大(da)(da)科技產業(ye)(ye)(ye)”等戰略性新(xin)興產業(ye)(ye)(ye)、先(xian)進制造業(ye)(ye)(ye)和(he)現代服務業(ye)(ye)(ye)等重(zhong)點發(fa)展領域(yu)；形成了專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設置動態機制和(he)預警機制。目前(qian)學(xue)院共設置16個(ge)二(er)級學(xue)院，專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個(ge)，覆蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大(da)(da)類。

建校以來，深(shen)(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)的教育教學(xue)(xue)改(gai)革(ge)經歷了一個從(cong)探索(suo)起步到逐(zhu)漸(jian)深(shen)(shen)(shen)化發展的過程，人(ren)才培(pei)(pei)養模式日臻(zhen)完(wan)善，專(zhuan)業(ye)與(yu)課程改(gai)革(ge)更(geng)加深(shen)(shen)(shen)入(ru)(ru)，教育教學(xue)(xue)方法不斷(duan)創(chuang)新。進入(ru)(ru)“十三(san)五”以來，深(shen)(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)以建設(she)世界一流(liu)職(zhi)(zhi)業(ye)院(yuan)校為目標，全面深(shen)(shen)(shen)化教育教學(xue)(xue)改(gai)革(ge)，實(shi)施以學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效為導向的OBE人(ren)才培(pei)(pei)養模式改(gai)革(ge)，深(shen)(shen)(shen)入(ru)(ru)推進“六個融合”，人(ren)才培(pei)(pei)養模式日臻(zhen)完(wan)善，專(zhuan)業(ye)與(yu)課程改(gai)革(ge)更(geng)加深(shen)(shen)(shen)入(ru)(ru)，教育教學(xue)(xue)方法不斷(duan)創(chuang)新。

25年(nian)(nian)間(jian)，學校科研(yan)從零起步跨越式發展，年(nian)(nian)度科研(yan)經(jing)(jing)費突破億元大(da)關，累計科研(yan)經(jing)(jing)費總量達到5.81億元，省部市區級科研(yan)平臺達到33個，科研(yan)實力在同(tong)類(lei)院校中(zhong)遙(yao)遙(yao)領先。

學校緊貼市場辦學，每年招(zhao)生(sheng)(sheng)時將(jiang)依據實(shi)際情況對(dui)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)進行適當調整，并在部分學院開始試行專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)大類、專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)群招(zhao)生(sheng)(sheng)，詳見深(shen)圳職業(ye)(ye)技術學院招(zhao)生(sheng)(sheng)網站（文字(zi)鏈接地址(zhi)//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學校(xiao)緊扣國(guo)家發展(zhan)戰略(lve)，加快國(guo)際(ji)化辦學步伐，充(chong)分(fen)利用區(qu)域與自身優(you)勢，深化國(guo)際(ji)教(jiao)育交(jiao)流與合作(zuo)(zuo)。在學生交(jiao)換、課程合作(zuo)(zuo)、科研(yan)合作(zuo)(zuo)、短(duan)期研(yan)修等領域與境外合作(zuo)(zuo)院校(xiao)開展(zhan)了全(quan)方(fang)位、多(duo)層次、形式(shi)多(duo)樣的國(guo)際(ji)交(jiao)流合作(zuo)(zuo)，為深圳乃至中國(guo)職業(ye)教(jiao)育國(guo)際(ji)交(jiao)流與發展(zhan)做出了一定的貢獻。

學校(xiao)圖(tu)(tu)書館(guan)(guan)包括(kuo)留仙洞校(xiao)區館(guan)(guan)、西麗湖(hu)校(xiao)區館(guan)(guan)和官(guan)龍山(shan)校(xiao)區醫學技術分館(guan)(guan)。紙(zhi)質館(guan)(guan)藏超(chao)過(guo)230萬(wan)冊(ce)（含中外文圖(tu)(tu)書、期刊），電子圖(tu)(tu)書超(chao)過(guo)100萬(wan)冊(ce)，以及幾十種(zhong)數據庫，多(duo)媒體資料48000多(duo)件，館(guan)(guan)內建有先(xian)進的書籍采編、收藏、檢索(suo)、借閱(yue)、咨詢等(deng)系統，建有多(duo)間電子閱(yue)覽室、影(ying)視(shi)播放室、教師研(yan)究室和學習討論室，并開(kai)設了移動圖(tu)(tu)書館(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書館(guan)(guan)微(wei)博與微(wei)信，加強與讀者互(hu)動。

學校(xiao)以高度的文(wen)(wen)(wen)化(hua)自覺，強化(hua)立德樹人(ren)(ren)的根本任(ren)務(wu)，實施(shi)“文(wen)(wen)(wen)化(hua)育(yu)人(ren)(ren)戰略(lve)”，在國內率先大(da)力(li)(li)倡導和實施(shi)文(wen)(wen)(wen)化(hua)引領技(ji)能(neng)人(ren)(ren)才培養，大(da)力(li)(li)開(kai)展(zhan)文(wen)(wen)(wen)化(hua)育(yu)人(ren)(ren)課(ke)程建(jian)設，開(kai)展(zhan)書(shu)院及書(shu)香校(xiao)園(yuan)建(jian)設，創建(jian)“志愿者之校(xiao)”，舉辦豐(feng)富多彩的校(xiao)園(yuan)文(wen)(wen)(wen)化(hua)及高雅文(wen)(wen)(wen)化(hua)育(yu)人(ren)(ren)活動，受到(dao)學生喜愛。