深圳職業(ye)技術(shu)學院創(chuang)建(jian)(jian)于1993年,是國內(nei)最早獨(du)立舉辦高(gao)(gao)(gao)等職業(ye)技術(shu)教育(yu)的(de)院校(xiao)之一(yi),建(jian)(jian)校(xiao)以來,學校(xiao)始(shi)終(zhong)秉承特(te)區“敢為天(tian)下先”的(de)改革創(chuang)新精神,開拓(tuo)進取,創(chuang)造了中國高(gao)(gao)(gao)職教育(yu)的(de)多個第一(yi)。從首屆59名學生(sheng)到如(ru)今(jin)2萬余(yu)名在校(xiao)生(sheng),從最初(chu)的(de)借用(yong)校(xiao)舍(she)到擁有環境優美(mei)、設施優良的(de)五大校(xiao)區,從默(mo)默(mo)無聞(wen)到蜚聲八方(fang),學校(xiao)闖出了一(yi)條中國特(te)色高(gao)(gao)(gao)等職業(ye)教育(yu)發展之路,被(bei)譽(yu)為中國高(gao)(gao)(gao)職教育(yu)的(de)“一(yi)面(mian)旗幟”。
學校積(ji)極適(shi)應深圳及珠三角地(di)區經濟社會(hui)和產業(ye)(ye)(ye)(ye)發展(zhan),堅持產教融合,專業(ye)(ye)(ye)(ye)設(she)置緊(jin)貼深圳“十大重(zhong)大科技產業(ye)(ye)(ye)(ye)”等戰略(lve)性新興產業(ye)(ye)(ye)(ye)、先進制造(zao)業(ye)(ye)(ye)(ye)和現代服(fu)務業(ye)(ye)(ye)(ye)等重(zhong)點發展(zhan)領域(yu);形成了(le)專業(ye)(ye)(ye)(ye)設(she)置動態機制和預(yu)警機制。目前學院(yuan)共設(she)置16個(ge)二級學院(yuan),專業(ye)(ye)(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專業(ye)(ye)(ye)(ye)大類。
建(jian)校以(yi)來(lai)(lai),深(shen)(shen)(shen)(shen)職院的教育(yu)(yu)教學(xue)改(gai)革(ge)經歷了一個從探索起步到逐(zhu)漸(jian)深(shen)(shen)(shen)(shen)化(hua)發展的過程(cheng),人才培(pei)養模式日(ri)臻完善(shan),專業與課(ke)程(cheng)改(gai)革(ge)更加深(shen)(shen)(shen)(shen)入,教育(yu)(yu)教學(xue)方法不(bu)(bu)斷(duan)創新。進入“十三(san)五”以(yi)來(lai)(lai),深(shen)(shen)(shen)(shen)職院以(yi)建(jian)設世界一流職業院校為目(mu)標,全面深(shen)(shen)(shen)(shen)化(hua)教育(yu)(yu)教學(xue)改(gai)革(ge),實施以(yi)學(xue)生學(xue)習(xi)成效為導向的OBE人才培(pei)養模式改(gai)革(ge),深(shen)(shen)(shen)(shen)入推(tui)進“六個融(rong)合(he)”,人才培(pei)養模式日(ri)臻完善(shan),專業與課(ke)程(cheng)改(gai)革(ge)更加深(shen)(shen)(shen)(shen)入,教育(yu)(yu)教學(xue)方法不(bu)(bu)斷(duan)創新。
學(xue)(xue)校緊扣(kou)國(guo)(guo)家發展(zhan)(zhan)戰略,加快國(guo)(guo)際(ji)化(hua)(hua)辦學(xue)(xue)步(bu)伐,充分(fen)利用區(qu)域與(yu)自身優勢,深(shen)化(hua)(hua)國(guo)(guo)際(ji)教育交流(liu)與(yu)合(he)作(zuo)(zuo)。在學(xue)(xue)生交換(huan)、課程(cheng)合(he)作(zuo)(zuo)、科研合(he)作(zuo)(zuo)、短(duan)期研修等領域與(yu)境外合(he)作(zuo)(zuo)院校開(kai)展(zhan)(zhan)了全方(fang)位、多層次、形式多樣(yang)的國(guo)(guo)際(ji)交流(liu)合(he)作(zuo)(zuo),為深(shen)圳乃至中國(guo)(guo)職業(ye)教育國(guo)(guo)際(ji)交流(liu)與(yu)發展(zhan)(zhan)做出了一定(ding)的貢獻。
學(xue)校(xiao)圖書(shu)(shu)館(guan)包括留仙洞校(xiao)區(qu)館(guan)、西麗湖(hu)校(xiao)區(qu)館(guan)和(he)官龍山校(xiao)區(qu)醫學(xue)技術分館(guan)。紙質(zhi)館(guan)藏(zang)超過230萬冊(含中外文圖書(shu)(shu)、期(qi)刊),電(dian)子圖書(shu)(shu)超過100萬冊,以及幾十種數據庫,多媒體資(zi)料48000多件,館(guan)內(nei)建有先進的書(shu)(shu)籍采編(bian)、收藏(zang)、檢(jian)索、借閱(yue)、咨詢(xun)等(deng)系統,建有多間電(dian)子閱(yue)覽室、影視播放室、教師(shi)研究室和(he)學(xue)習討(tao)論室,并開設了(le)移動圖書(shu)(shu)館(guan)、圖書(shu)(shu)館(guan)微(wei)博與(yu)微(wei)信,加強(qiang)與(yu)讀(du)者(zhe)互動。
學校(xiao)以高度的文(wen)(wen)化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立德樹人(ren)的根本任(ren)務,實施“文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人(ren)戰略(lve)”,在(zai)國內(nei)率先大力(li)倡導和實施文(wen)(wen)化(hua)(hua)引(yin)領(ling)技能人(ren)才(cai)培養,大力(li)開(kai)展(zhan)文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人(ren)課程建設,開(kai)展(zhan)書(shu)院及書(shu)香校(xiao)園建設,創(chuang)建“志愿者之校(xiao)”,舉辦豐富(fu)多彩(cai)的校(xiao)園文(wen)(wen)化(hua)(hua)及高雅文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人(ren)活動(dong),受(shou)到學生喜(xi)愛。
