深圳職業技術學(xue)院創建于1993年,是國(guo)內最早獨(du)立舉辦高(gao)(gao)等職業技術教育的(de)院校(xiao)(xiao)之一(yi)(yi),建校(xiao)(xiao)以來(lai),學(xue)校(xiao)(xiao)始終秉承特(te)區(qu)“敢為天下先”的(de)改革(ge)創新精神,開拓(tuo)進取,創造了(le)中(zhong)國(guo)高(gao)(gao)職教育的(de)多個第(di)一(yi)(yi)。從(cong)首屆59名學(xue)生(sheng)到如今(jin)2萬余名在校(xiao)(xiao)生(sheng),從(cong)最初的(de)借用校(xiao)(xiao)舍到擁有環境優(you)美、設施優(you)良的(de)五大(da)校(xiao)(xiao)區(qu),從(cong)默默無聞到蜚聲(sheng)八方,學(xue)校(xiao)(xiao)闖出了(le)一(yi)(yi)條中(zhong)國(guo)特(te)色高(gao)(gao)等職業教育發展(zhan)之路,被譽為中(zhong)國(guo)高(gao)(gao)職教育的(de)“一(yi)(yi)面(mian)旗幟”。
學校積極(ji)適應(ying)深圳及珠三角地區經濟社會和(he)產(chan)(chan)業(ye)發(fa)展(zhan),堅持產(chan)(chan)教融合,專業(ye)設(she)(she)置緊(jin)貼深圳“十大重大科技產(chan)(chan)業(ye)”等戰(zhan)略性新興產(chan)(chan)業(ye)、先進制造(zao)業(ye)和(he)現代服(fu)務業(ye)等重點發(fa)展(zhan)領域;形成了專業(ye)設(she)(she)置動(dong)態機制和(he)預(yu)警機制。目前學院(yuan)共設(she)(she)置16個(ge)二級(ji)學院(yuan),專業(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專業(ye)大類。
建(jian)校以(yi)來,深職(zhi)院的教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學改革經歷了一(yi)個從探索(suo)起步到逐漸深化發展的過程(cheng),人(ren)才培養模(mo)式日臻完善,專業(ye)與(yu)(yu)課程(cheng)改革更加深入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學方法不斷創新(xin)。進入(ru)“十三五(wu)”以(yi)來,深職(zhi)院以(yi)建(jian)設世界一(yi)流職(zhi)業(ye)院校為目標(biao),全面(mian)深化教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學改革,實(shi)施以(yi)學生學習成效為導向的OBE人(ren)才培養模(mo)式改革,深入(ru)推進“六個融(rong)合(he)”,人(ren)才培養模(mo)式日臻完善,專業(ye)與(yu)(yu)課程(cheng)改革更加深入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學方法不斷創新(xin)。
學(xue)校緊扣國(guo)家發(fa)(fa)展(zhan)戰(zhan)略,加快(kuai)國(guo)際(ji)化(hua)辦學(xue)步伐,充分利用區(qu)域(yu)與(yu)(yu)自身優勢,深化(hua)國(guo)際(ji)教育交流與(yu)(yu)合(he)作(zuo)(zuo)。在學(xue)生交換、課(ke)程合(he)作(zuo)(zuo)、科研合(he)作(zuo)(zuo)、短期研修(xiu)等(deng)領域(yu)與(yu)(yu)境外合(he)作(zuo)(zuo)院校開展(zhan)了全方位(wei)、多層次、形式多樣的國(guo)際(ji)交流合(he)作(zuo)(zuo),為(wei)深圳乃至中國(guo)職(zhi)業教育國(guo)際(ji)交流與(yu)(yu)發(fa)(fa)展(zhan)做出了一(yi)定的貢獻。
學(xue)校圖書(shu)館(guan)(guan)(guan)包括留(liu)仙洞校區(qu)館(guan)(guan)(guan)、西麗湖校區(qu)館(guan)(guan)(guan)和官龍(long)山校區(qu)醫學(xue)技術(shu)分館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏(zang)超過230萬冊(含中外(wai)文圖書(shu)、期刊(kan)),電(dian)子圖書(shu)超過100萬冊,以及幾十種數據庫,多媒體資料48000多件(jian),館(guan)(guan)(guan)內(nei)建有先進的書(shu)籍(ji)采(cai)編、收藏(zang)、檢索、借閱、咨詢(xun)等系統(tong),建有多間電(dian)子閱覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師研究室(shi)和學(xue)習(xi)討論室(shi),并開設(she)了移(yi)動圖書(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖書(shu)館(guan)(guan)(guan)微(wei)博與微(wei)信,加強(qiang)與讀者互動。
學(xue)校以高度的文(wen)化(hua)自覺(jue),強化(hua)立德樹人(ren)(ren)(ren)的根本任務(wu),實施“文(wen)化(hua)育人(ren)(ren)(ren)戰略”,在國內率(lv)先(xian)大力(li)倡(chang)導和實施文(wen)化(hua)引領技能(neng)人(ren)(ren)(ren)才(cai)培養,大力(li)開展文(wen)化(hua)育人(ren)(ren)(ren)課程建(jian)設(she),開展書院及書香(xiang)校園(yuan)建(jian)設(she),創建(jian)“志愿者之(zhi)校”,舉辦豐富(fu)多彩的校園(yuan)文(wen)化(hua)及高雅文(wen)化(hua)育人(ren)(ren)(ren)活動,受到(dao)學(xue)生喜愛(ai)。
