深圳職(zhi)業(ye)技術學院創(chuang)建(jian)于1993年，是(shi)國內最早獨立舉(ju)辦高等職(zhi)業(ye)技術教育(yu)的(de)(de)院校(xiao)(xiao)之一，建(jian)校(xiao)(xiao)以來(lai)，學校(xiao)(xiao)始終(zhong)秉承特區“敢為(wei)天下先”的(de)(de)改革創(chuang)新精神，開拓進(jin)取，創(chuang)造(zao)了中國高職(zhi)教育(yu)的(de)(de)多(duo)個第(di)一。從首屆59名學生到(dao)(dao)如今2萬(wan)余名在校(xiao)(xiao)生，從最初(chu)的(de)(de)借用校(xiao)(xiao)舍到(dao)(dao)擁有環境優美(mei)、設施(shi)優良的(de)(de)五(wu)大校(xiao)(xiao)區，從默(mo)默(mo)無聞到(dao)(dao)蜚聲八方(fang)，學校(xiao)(xiao)闖出了一條(tiao)中國特色高等職(zhi)業(ye)教育(yu)發展(zhan)之路，被譽為(wei)中國高職(zhi)教育(yu)的(de)(de)“一面旗幟”。

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學校積極(ji)適應深圳及珠(zhu)三角地(di)區經濟社會和(he)產(chan)業(ye)(ye)(ye)發展，堅(jian)持(chi)產(chan)教(jiao)融(rong)合，專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)緊貼深圳“十大重大科技(ji)產(chan)業(ye)(ye)(ye)”等戰略性新(xin)興(xing)產(chan)業(ye)(ye)(ye)、先(xian)進制造業(ye)(ye)(ye)和(he)現代服務業(ye)(ye)(ye)等重點發展領域(yu)；形(xing)成(cheng)了專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)動態機制和(he)預警機制。目前(qian)學院(yuan)共(gong)設(she)置(zhi)16個二級學院(yuan)，專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個，覆蓋17個專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大類。

建(jian)校以來，深職院的(de)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改革(ge)經歷了一(yi)個從探索(suo)起步到(dao)逐漸深化發展的(de)過程，人(ren)才(cai)(cai)培(pei)養模(mo)(mo)式日臻完善，專業(ye)與(yu)課程改革(ge)更加(jia)深入，教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法(fa)(fa)不斷(duan)創(chuang)新(xin)。進入“十三五”以來，深職院以建(jian)設世界一(yi)流職業(ye)院校為目標，全面深化教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改革(ge)，實施以學(xue)生學(xue)習成(cheng)效為導向的(de)OBE人(ren)才(cai)(cai)培(pei)養模(mo)(mo)式改革(ge)，深入推進“六個融(rong)合”，人(ren)才(cai)(cai)培(pei)養模(mo)(mo)式日臻完善，專業(ye)與(yu)課程改革(ge)更加(jia)深入，教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法(fa)(fa)不斷(duan)創(chuang)新(xin)。

25年(nian)間，學校(xiao)(xiao)科研(yan)(yan)從零(ling)起步(bu)跨越式(shi)發展，年(nian)度科研(yan)(yan)經(jing)費(fei)突破億元大關，累計科研(yan)(yan)經(jing)費(fei)總量達(da)到(dao)5.81億元，省部市區級科研(yan)(yan)平臺達(da)到(dao)33個，科研(yan)(yan)實(shi)力在同類院校(xiao)(xiao)中遙遙領先。

學校(xiao)緊貼(tie)市場(chang)辦學，每年招(zhao)(zhao)生(sheng)(sheng)時將(jiang)依(yi)據實(shi)際情況對專業進(jin)行(xing)適當調整，并(bing)在部分學院(yuan)開始試行(xing)專業大類、專業群招(zhao)(zhao)生(sheng)(sheng)，詳(xiang)見深圳職業技(ji)術學院(yuan)招(zhao)(zhao)生(sheng)(sheng)網站（文(wen)字鏈(lian)接地址//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學校緊扣國(guo)家發展(zhan)戰(zhan)略，加快國(guo)際化辦學步伐，充分(fen)利用(yong)區域(yu)與自身優勢，深(shen)(shen)化國(guo)際教育交流與合作(zuo)(zuo)。在學生(sheng)交換、課程合作(zuo)(zuo)、科研合作(zuo)(zuo)、短期研修等領域(yu)與境(jing)外合作(zuo)(zuo)院校開(kai)展(zhan)了全(quan)方(fang)位(wei)、多(duo)層次、形式多(duo)樣的國(guo)際交流合作(zuo)(zuo)，為深(shen)(shen)圳乃至(zhi)中國(guo)職(zhi)業教育國(guo)際交流與發展(zhan)做(zuo)出了一定的貢獻。

學校(xiao)(xiao)圖(tu)書(shu)館(guan)包括留仙(xian)洞校(xiao)(xiao)區館(guan)、西麗湖校(xiao)(xiao)區館(guan)和官(guan)龍山校(xiao)(xiao)區醫學技術分(fen)館(guan)。紙質館(guan)藏(zang)超過230萬冊(ce)（含中外文圖(tu)書(shu)、期(qi)刊），電子圖(tu)書(shu)超過100萬冊(ce)，以(yi)及幾十(shi)種數據庫，多媒體資(zi)料48000多件(jian)，館(guan)內建有先進的書(shu)籍采編、收(shou)藏(zang)、檢索、借閱、咨詢等系統，建有多間電子閱覽室(shi)、影(ying)視播放室(shi)、教師研究室(shi)和學習討(tao)論室(shi)，并(bing)開(kai)設(she)了移動(dong)圖(tu)書(shu)館(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)微(wei)博(bo)與(yu)微(wei)信，加強與(yu)讀者互(hu)動(dong)。

學(xue)校以(yi)高度的文(wen)(wen)化(hua)自(zi)覺，強化(hua)立德樹人的根本任務，實施“文(wen)(wen)化(hua)育人戰略(lve)”，在國內率(lv)先大力倡導和實施文(wen)(wen)化(hua)引領技能人才培養，大力開展文(wen)(wen)化(hua)育人課程建設(she)，開展書(shu)院及(ji)書(shu)香校園(yuan)建設(she)，創建“志愿者之校”，舉(ju)辦豐富多彩(cai)的校園(yuan)文(wen)(wen)化(hua)及(ji)高雅文(wen)(wen)化(hua)育人活動(dong)，受到學(xue)生喜愛。