深圳職業技術學(xue)院創建于1993年(nian)，是(shi)國內最(zui)早獨立舉(ju)辦高(gao)等(deng)職業技術教育(yu)(yu)的(de)院校(xiao)之一(yi)，建校(xiao)以來，學(xue)校(xiao)始終秉承特區“敢為天下先”的(de)改革創新精神，開拓進(jin)取(qu)，創造了(le)(le)中國高(gao)職教育(yu)(yu)的(de)多個第一(yi)。從首屆59名學(xue)生到如今2萬余(yu)名在校(xiao)生，從最(zui)初的(de)借用校(xiao)舍到擁有(you)環境優美、設(she)施優良的(de)五大校(xiao)區，從默(mo)(mo)默(mo)(mo)無聞(wen)到蜚聲八方，學(xue)校(xiao)闖出(chu)了(le)(le)一(yi)條(tiao)中國特色高(gao)等(deng)職業教育(yu)(yu)發展之路，被譽(yu)為中國高(gao)職教育(yu)(yu)的(de)“一(yi)面旗幟”。

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學(xue)校(xiao)積極適應深(shen)圳(zhen)及珠(zhu)三(san)角地區經濟社會(hui)和產(chan)業(ye)發展，堅持產(chan)教(jiao)融合，專(zhuan)業(ye)設(she)(she)置(zhi)(zhi)緊(jin)貼深(shen)圳(zhen)“十大(da)重(zhong)大(da)科(ke)技產(chan)業(ye)”等(deng)戰略(lve)性(xing)新(xin)興(xing)產(chan)業(ye)、先進制(zhi)造(zao)業(ye)和現代服務業(ye)等(deng)重(zhong)點發展領域；形成(cheng)了(le)專(zhuan)業(ye)設(she)(she)置(zhi)(zhi)動態機(ji)制(zhi)和預警機(ji)制(zhi)。目(mu)前學(xue)院(yuan)共設(she)(she)置(zhi)(zhi)16個(ge)二(er)級學(xue)院(yuan)，專(zhuan)業(ye)77個(ge)，覆蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)大(da)類。

建(jian)校以(yi)來(lai)，深(shen)職(zhi)院的(de)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)革(ge)(ge)經歷了(le)一(yi)個(ge)從探(tan)索起(qi)步到逐漸深(shen)化發展的(de)過程，人才(cai)培養模式(shi)(shi)日臻完(wan)善，專業(ye)與課程改(gai)革(ge)(ge)更加(jia)深(shen)入(ru)，教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法不(bu)斷(duan)創(chuang)新。進(jin)入(ru)“十(shi)三五”以(yi)來(lai)，深(shen)職(zhi)院以(yi)建(jian)設世界(jie)一(yi)流職(zhi)業(ye)院校為目(mu)標，全面(mian)深(shen)化教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)革(ge)(ge)，實(shi)施以(yi)學(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)習成效為導向的(de)OBE人才(cai)培養模式(shi)(shi)改(gai)革(ge)(ge)，深(shen)入(ru)推進(jin)“六個(ge)融合”，人才(cai)培養模式(shi)(shi)日臻完(wan)善，專業(ye)與課程改(gai)革(ge)(ge)更加(jia)深(shen)入(ru)，教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法不(bu)斷(duan)創(chuang)新。

25年間，學(xue)校科研(yan)從零起步跨越式發展，年度(du)科研(yan)經費(fei)突破億元大關，累計(ji)科研(yan)經費(fei)總量達到5.81億元，省(sheng)部市區級科研(yan)平(ping)臺達到33個，科研(yan)實(shi)力在(zai)同類(lei)院校中遙遙領(ling)先。

學(xue)校(xiao)緊貼市場辦學(xue)，每(mei)年招(zhao)生(sheng)時將(jiang)依據實際(ji)情況(kuang)對(dui)專業(ye)進(jin)行適(shi)當(dang)調整，并在部(bu)分學(xue)院開始試行專業(ye)大(da)類、專業(ye)群招(zhao)生(sheng)，詳見深圳職業(ye)技(ji)術學(xue)院招(zhao)生(sheng)網站（文(wen)字鏈接地址//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學校(xiao)緊(jin)扣(kou)國(guo)家發展戰略，加快國(guo)際化(hua)辦學步伐，充分(fen)利用區域(yu)與自身優(you)勢(shi)，深化(hua)國(guo)際教育交(jiao)流(liu)與合(he)(he)作(zuo)。在(zai)學生(sheng)交(jiao)換(huan)、課程合(he)(he)作(zuo)、科(ke)研(yan)合(he)(he)作(zuo)、短期(qi)研(yan)修等領域(yu)與境外合(he)(he)作(zuo)院校(xiao)開展了(le)全方位(wei)、多層次、形式多樣(yang)的國(guo)際交(jiao)流(liu)合(he)(he)作(zuo)，為深圳(zhen)乃(nai)至中國(guo)職業教育國(guo)際交(jiao)流(liu)與發展做(zuo)出(chu)了(le)一定的貢獻。

學校(xiao)圖(tu)(tu)(tu)書(shu)館(guan)包括留(liu)仙洞校(xiao)區(qu)(qu)館(guan)、西麗湖(hu)校(xiao)區(qu)(qu)館(guan)和(he)官(guan)龍(long)山校(xiao)區(qu)(qu)醫學技術分(fen)館(guan)。紙質館(guan)藏超(chao)過(guo)(guo)230萬冊（含中外文圖(tu)(tu)(tu)書(shu)、期刊），電子圖(tu)(tu)(tu)書(shu)超(chao)過(guo)(guo)100萬冊，以及幾十種(zhong)數據(ju)庫，多(duo)(duo)媒(mei)體資料48000多(duo)(duo)件，館(guan)內建有先(xian)進的(de)書(shu)籍(ji)采(cai)編、收藏、檢索、借閱、咨詢(xun)等系統，建有多(duo)(duo)間電子閱覽室(shi)、影(ying)視播放室(shi)、教師研(yan)究室(shi)和(he)學習討論室(shi)，并開設了移(yi)動圖(tu)(tu)(tu)書(shu)館(guan)、圖(tu)(tu)(tu)書(shu)館(guan)微(wei)博與微(wei)信，加強與讀者互(hu)動。

學(xue)校(xiao)以高(gao)度的文(wen)化自覺，強化立德樹人(ren)的根本任務，實施“文(wen)化育(yu)人(ren)戰略”，在國內(nei)率先大力倡導(dao)和實施文(wen)化引領技能人(ren)才培養，大力開展文(wen)化育(yu)人(ren)課(ke)程建(jian)(jian)(jian)設，開展書院及(ji)書香校(xiao)園建(jian)(jian)(jian)設，創建(jian)(jian)(jian)“志愿者之(zhi)校(xiao)”，舉辦豐富多彩的校(xiao)園文(wen)化及(ji)高(gao)雅(ya)文(wen)化育(yu)人(ren)活動(dong)，受到學(xue)生喜愛。