深圳(zhen)職(zhi)業技(ji)術學院創(chuang)建(jian)于(yu)1993年，是國(guo)內(nei)最早獨立(li)舉辦高等職(zhi)業技(ji)術教(jiao)育(yu)(yu)的院校(xiao)之(zhi)(zhi)一，建(jian)校(xiao)以來，學校(xiao)始終秉承特區“敢(gan)為天下先”的改革創(chuang)新精神，開拓進取，創(chuang)造了(le)中國(guo)高職(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)的多個(ge)第一。從首屆59名(ming)學生到(dao)(dao)(dao)如今2萬余名(ming)在校(xiao)生，從最初的借用校(xiao)舍(she)到(dao)(dao)(dao)擁有(you)環境優美、設施優良的五(wu)大(da)校(xiao)區，從默默無聞(wen)到(dao)(dao)(dao)蜚聲八方，學校(xiao)闖出了(le)一條(tiao)中國(guo)特色高等職(zhi)業教(jiao)育(yu)(yu)發展(zhan)之(zhi)(zhi)路(lu)，被譽(yu)為中國(guo)高職(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)的“一面旗(qi)幟(zhi)”。

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學(xue)(xue)校積(ji)極適應深(shen)圳及珠三角地區經濟社(she)會和產業(ye)(ye)(ye)發展(zhan)，堅持產教融合，專業(ye)(ye)(ye)設置(zhi)緊貼深(shen)圳“十大(da)重大(da)科(ke)技產業(ye)(ye)(ye)”等戰略性新興產業(ye)(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)(ye)等重點(dian)發展(zhan)領域；形成了專業(ye)(ye)(ye)設置(zhi)動態(tai)機制和預警機制。目前學(xue)(xue)院(yuan)共設置(zhi)16個(ge)二級學(xue)(xue)院(yuan)，專業(ye)(ye)(ye)77個(ge)，覆蓋17個(ge)專業(ye)(ye)(ye)大(da)類。

建校(xiao)以(yi)來，深職院(yuan)(yuan)的(de)教育(yu)教學(xue)改(gai)革(ge)(ge)經歷(li)了(le)一(yi)個從探索起步到逐(zhu)漸深化發展的(de)過程，人才培(pei)養模(mo)(mo)式日(ri)臻(zhen)完善(shan)，專(zhuan)業(ye)與課(ke)程改(gai)革(ge)(ge)更(geng)加深入，教育(yu)教學(xue)方法不斷(duan)創新。進入“十三五”以(yi)來，深職院(yuan)(yuan)以(yi)建設世界(jie)一(yi)流職業(ye)院(yuan)(yuan)校(xiao)為(wei)目標，全面深化教育(yu)教學(xue)改(gai)革(ge)(ge)，實施(shi)以(yi)學(xue)生學(xue)習成效為(wei)導向的(de)OBE人才培(pei)養模(mo)(mo)式改(gai)革(ge)(ge)，深入推進“六個融合”，人才培(pei)養模(mo)(mo)式日(ri)臻(zhen)完善(shan)，專(zhuan)業(ye)與課(ke)程改(gai)革(ge)(ge)更(geng)加深入，教育(yu)教學(xue)方法不斷(duan)創新。

25年間，學(xue)校(xiao)科(ke)研(yan)從零起步(bu)跨越式發展，年度科(ke)研(yan)經費突破(po)億元大關(guan)，累(lei)計(ji)科(ke)研(yan)經費總量達到5.81億元，省部市(shi)區(qu)級科(ke)研(yan)平臺達到33個(ge)，科(ke)研(yan)實(shi)力在(zai)同類院校(xiao)中(zhong)遙遙領先。

學校緊貼市場辦(ban)學，每年招(zhao)生(sheng)時將(jiang)依據實(shi)際(ji)情況對(dui)專(zhuan)業(ye)(ye)進行適當調整，并在(zai)部分學院開始試(shi)行專(zhuan)業(ye)(ye)大類、專(zhuan)業(ye)(ye)群招(zhao)生(sheng)，詳(xiang)見深圳職(zhi)業(ye)(ye)技(ji)術學院招(zhao)生(sheng)網(wang)站（文字(zi)鏈接地(di)址//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學校緊(jin)扣國(guo)家發展(zhan)戰(zhan)略，加快國(guo)際化辦學步伐(fa)，充(chong)分利用區域(yu)與(yu)(yu)自身優勢，深化國(guo)際教育(yu)交(jiao)(jiao)流(liu)與(yu)(yu)合(he)作。在學生交(jiao)(jiao)換、課程合(he)作、科(ke)研(yan)合(he)作、短期研(yan)修等領域(yu)與(yu)(yu)境外合(he)作院校開展(zhan)了(le)(le)全(quan)方位、多層次(ci)、形式多樣的國(guo)際交(jiao)(jiao)流(liu)合(he)作，為深圳(zhen)乃至(zhi)中(zhong)國(guo)職業(ye)教育(yu)國(guo)際交(jiao)(jiao)流(liu)與(yu)(yu)發展(zhan)做出了(le)(le)一定的貢獻(xian)。

學校(xiao)圖(tu)(tu)書館(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)和官龍山校(xiao)區(qu)醫學技術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超(chao)過(guo)230萬冊(ce)(ce)（含中外文圖(tu)(tu)書、期(qi)刊(kan)），電子圖(tu)(tu)書超(chao)過(guo)100萬冊(ce)(ce)，以及(ji)幾十種數據庫，多(duo)媒體資(zi)料48000多(duo)件，館(guan)(guan)內建(jian)有(you)先進的(de)書籍采編、收藏、檢索、借閱、咨詢等系統，建(jian)有(you)多(duo)間電子閱覽室、影(ying)視播放室、教師研究室和學習討(tao)論室，并(bing)開設了移動(dong)(dong)圖(tu)(tu)書館(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書館(guan)(guan)微(wei)博與微(wei)信，加強與讀者(zhe)互動(dong)(dong)。

學校(xiao)以(yi)高(gao)度的文化(hua)(hua)(hua)自覺，強化(hua)(hua)(hua)立德樹(shu)人(ren)(ren)的根本(ben)任務，實(shi)(shi)施“文化(hua)(hua)(hua)育人(ren)(ren)戰略”，在(zai)國內率(lv)先大(da)力倡導和(he)實(shi)(shi)施文化(hua)(hua)(hua)引領技能(neng)人(ren)(ren)才培養，大(da)力開展(zhan)文化(hua)(hua)(hua)育人(ren)(ren)課程建(jian)(jian)設，開展(zhan)書院及書香校(xiao)園建(jian)(jian)設，創建(jian)(jian)“志愿者之校(xiao)”，舉辦豐(feng)富多彩(cai)的校(xiao)園文化(hua)(hua)(hua)及高(gao)雅文化(hua)(hua)(hua)育人(ren)(ren)活(huo)動(dong)，受到學生喜愛。