深圳職業技術學院創建于1993年(nian),是(shi)國(guo)內(nei)最(zui)早(zao)獨立(li)舉辦高(gao)等職業技術教(jiao)(jiao)(jiao)育的院校(xiao)之(zhi)一(yi)(yi),建校(xiao)以來,學校(xiao)始終秉承特區(qu)“敢為天(tian)下先”的改革創新精神,開拓進取,創造了中(zhong)國(guo)高(gao)職教(jiao)(jiao)(jiao)育的多(duo)個第一(yi)(yi)。從(cong)(cong)首屆(jie)59名學生到如今(jin)2萬余(yu)名在校(xiao)生,從(cong)(cong)最(zui)初(chu)的借(jie)用(yong)校(xiao)舍到擁有環(huan)境(jing)優美(mei)、設施(shi)優良的五大校(xiao)區(qu),從(cong)(cong)默默無聞到蜚(fei)聲(sheng)八(ba)方,學校(xiao)闖出了一(yi)(yi)條中(zhong)國(guo)特色高(gao)等職業教(jiao)(jiao)(jiao)育發展之(zhi)路(lu),被譽為中(zhong)國(guo)高(gao)職教(jiao)(jiao)(jiao)育的“一(yi)(yi)面(mian)旗幟”。
學(xue)校積(ji)極適應深圳及(ji)珠三(san)角地區經濟社會和(he)產(chan)業(ye)(ye)(ye)發展(zhan),堅持產(chan)教融合,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)(she)置緊貼深圳“十大(da)重大(da)科(ke)技產(chan)業(ye)(ye)(ye)”等戰略性新興產(chan)業(ye)(ye)(ye)、先進(jin)制造業(ye)(ye)(ye)和(he)現代服(fu)務業(ye)(ye)(ye)等重點(dian)發展(zhan)領域;形(xing)成(cheng)了專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)(she)置動態(tai)機(ji)制和(he)預警機(ji)制。目前學(xue)院(yuan)共設(she)(she)置16個二級學(xue)院(yuan),專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個,覆蓋(gai)17個專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大(da)類。
建校以(yi)來,深(shen)(shen)職院(yuan)(yuan)的教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)(ge)經歷(li)了一個從探索起(qi)步到逐漸深(shen)(shen)化發展的過程(cheng),人(ren)才(cai)(cai)培養(yang)模式日臻(zhen)完善,專業與(yu)課(ke)程(cheng)改(gai)革(ge)(ge)更加深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方法(fa)不斷(duan)創(chuang)新(xin)。進入(ru)“十三五”以(yi)來,深(shen)(shen)職院(yuan)(yuan)以(yi)建設世界(jie)一流職業院(yuan)(yuan)校為目(mu)標,全面深(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)(ge),實施以(yi)學(xue)生(sheng)學(xue)習成效(xiao)為導向(xiang)的OBE人(ren)才(cai)(cai)培養(yang)模式改(gai)革(ge)(ge),深(shen)(shen)入(ru)推進“六(liu)個融合”,人(ren)才(cai)(cai)培養(yang)模式日臻(zhen)完善,專業與(yu)課(ke)程(cheng)改(gai)革(ge)(ge)更加深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方法(fa)不斷(duan)創(chuang)新(xin)。
學校緊(jin)扣國家發展(zhan)戰略(lve),加(jia)快(kuai)國際化辦學步伐,充分利用區域(yu)與(yu)自身優勢,深(shen)化國際教育(yu)交(jiao)流(liu)與(yu)合作(zuo)。在學生交(jiao)換(huan)、課程合作(zuo)、科研(yan)合作(zuo)、短(duan)期(qi)研(yan)修等領域(yu)與(yu)境外合作(zuo)院校開(kai)展(zhan)了全方位、多層次、形式(shi)多樣的國際交(jiao)流(liu)合作(zuo),為深(shen)圳(zhen)乃至中國職業教育(yu)國際交(jiao)流(liu)與(yu)發展(zhan)做出了一定的貢獻(xian)。
學校圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)包(bao)括留仙(xian)洞校區(qu)館(guan)、西(xi)麗(li)湖(hu)校區(qu)館(guan)和官龍(long)山校區(qu)醫學技術分館(guan)。紙質館(guan)藏(zang)超過(guo)230萬(wan)冊(ce)(含中外文圖(tu)書(shu)(shu)(shu)、期刊),電子(zi)圖(tu)書(shu)(shu)(shu)超過(guo)100萬(wan)冊(ce),以及幾十種數(shu)據(ju)庫,多(duo)媒(mei)體資料(liao)48000多(duo)件,館(guan)內建有(you)先進的書(shu)(shu)(shu)籍(ji)采編、收(shou)藏(zang)、檢(jian)索、借閱(yue)、咨詢等系統,建有(you)多(duo)間電子(zi)閱(yue)覽(lan)室、影視播放室、教師(shi)研究(jiu)室和學習討論室,并開設了移動(dong)圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)微博與微信,加強與讀者互動(dong)。
學(xue)校以高度的文(wen)化自覺,強(qiang)化立德樹人的根(gen)本任務,實施“文(wen)化育人戰略”,在國(guo)內率先(xian)大力倡導(dao)和(he)實施文(wen)化引(yin)領技能人才(cai)培養,大力開展文(wen)化育人課程建(jian)(jian)(jian)設,開展書院及書香校園(yuan)建(jian)(jian)(jian)設,創(chuang)建(jian)(jian)(jian)“志愿者之校”,舉辦豐富(fu)多彩的校園(yuan)文(wen)化及高雅(ya)文(wen)化育人活動(dong),受到學(xue)生喜(xi)愛。
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