為進一步貫徹落實(shi)上(shang)級(ji)要求(qiu)，強化責任，抓(zhua)實(shi)抓(zhua)細疫情防控和網(wang)絡(luo)教學(xue)(xue)(xue)等相關(guan)開(kai)學(xue)(xue)(xue)準備工作， 2月(yue)24日，學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)召開(kai)了中(zhong)層干部(bu)視頻會議(yi)，進行網(wang)絡(luo)教學(xue)(xue)(xue)與(yu)線上(shang)開(kai)工動員部(bu)署(shu)，校(xiao)(xiao)(xiao)領(ling)導，各二級(ji)學(xue)(xue)(xue)院、部(bu)門黨政主要負責人參加(jia)會議(yi)，會議(yi)由黨委書記、校(xiao)(xiao)(xiao)長(chang)楊欣斌主持。

楊欣斌(bin)在總結中(zhong)從疫情防控要求、推(tui)動疫情防控期間(jian)網(wang)絡(luo)教學有序開(kai)(kai)展、教職工返工要求和(he)線上開(kai)(kai)工重點(dian)工作安排四大方面對網(wang)絡(luo)教學與線上開(kai)(kai)工工作進行細(xi)致部署。

針(zhen)對疫(yi)情(qing)(qing)防(fang)控(kong)要求，楊欣(xin)斌(bin)提出要“恒心(xin)、細(xi)心(xin)、用(yong)心(xin)和齊心(xin)”。即：恒心(xin)，樹立堅決(jue)打贏疫(yi)情(qing)(qing)防(fang)控(kong)阻(zu)擊戰(zhan)的(de)(de)決(jue)心(xin)和恒心(xin)；細(xi)心(xin)，抓(zhua)實(shi)抓(zhua)細(xi)防(fang)控(kong)工作的(de)(de)細(xi)心(xin)和耐(nai)心(xin)；用(yong)心(xin)，開動腦筋，補(bu)齊短板，堵(du)塞漏洞，織密防(fang)護網；齊心(xin)，齊心(xin)協力、互相補(bu)臺(tai)、眾志成城、全力以赴(fu)。

為(wei)推動疫情防控期間網(wang)絡(luo)(luo)教(jiao)學有序開展，楊欣斌要求進(jin)一(yi)步完善(shan)疫情防控期應(ying)(ying)急教(jiao)學工(gong)作預案(an)，做好(hao)網(wang)絡(luo)(luo)教(jiao)學服務和(he)應(ying)(ying)急管(guan)理工(gong)作，加強對在線授課教(jiao)師(shi)的(de)(de)指(zhi)導(dao)和(he)監控，并按照近期下發的(de)(de)《教(jiao)育(yu)部等八(ba)部門關于引導(dao)規范(fan)教(jiao)育(yu)移(yi)動互聯網(wang)應(ying)(ying)用有序健(jian)康(kang)(kang)發展的(de)(de)意見》和(he)《省教(jiao)育(yu)廳關于開展高等院校管(guan)理服務類教(jiao)育(yu)移(yi)動應(ying)(ying)用專(zhuan)項(xiang)治理行動的(de)(de)通知》精神，以(yi)包容(rong)審慎監管(guan)的(de)(de)理念和(he)方式，引導(dao)學校教(jiao)育(yu)移(yi)動應(ying)(ying)用健(jian)康(kang)(kang)有序發展，為(wei)廣大師(shi)生營造健(jian)康(kang)(kang)、有序、安全的(de)(de)網(wang)絡(luo)(luo)學習環(huan)境。

針對教職工(gong)返工(gong)，楊欣(xin)斌明確(que)，根據(ju)疫情防控需要(yao)，按照省(sheng)教育(yu)廳(ting)要(yao)求，學校(xiao)延(yan)遲了2020年春季學期師生返校(xiao)時(shi)間，具體(ti)時(shi)間將根據(ju)省(sheng)廳(ting)和深圳(zhen)市的統一規(gui)定做(zuo)出(chu)安排。在(zai)師生正式(shi)返校(xiao)之前，從即日(ri)起，要(yao)求全體(ti)教職工(gong)按照“居家辦公(gong)、彈性工(gong)作(zuo)”的原則全面復工(gong)。

針對線上開(kai)工(gong)(gong)(gong)重點(dian)(dian)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)，楊欣斌從(cong)十九個方面進行了安排并提出五點(dian)(dian)要(yao)(yao)求。第(di)一(yi)要(yao)(yao)有(you)(you)危機意識(shi)(shi)。樹(shu)(shu)立“不進則退、慢進也是退”的(de)(de)意識(shi)(shi)，緊緊抓住深職(zhi)院迎來的(de)(de)風口，乘(cheng)勝(sheng)出擊(ji)，牢固樹(shu)(shu)立領(ling)先(xian)(xian)優(you)勢的(de)(de)地位(wei)，引領(ling)中(zhong)(zhong)國(guo)職(zhi)業教(jiao)(jiao)育發展(zhan)。第(di)二要(yao)(yao)有(you)(you)擔當精(jing)神(shen)。領(ling)導(dao)干(gan)部(bu)(bu)要(yao)(yao)有(you)(you)擔當，主動(dong)(dong)思考、主動(dong)(dong)作(zuo)(zuo)為、主動(dong)(dong)出擊(ji)，帶領(ling)教(jiao)(jiao)職(zhi)工(gong)(gong)(gong)進入工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)狀態(tai)，堅持防(fang)疫(yi)與發展(zhan)兩手抓、同步(bu)發展(zhan)。第(di)三要(yao)(yao)有(you)(you)布局(ju)意識(shi)(shi)。部(bu)(bu)門領(ling)導(dao)胸中(zhong)(zhong)有(you)(you)局(ju)、心(xin)中(zhong)(zhong)有(you)(you)數(shu)、眼(yan)中(zhong)(zhong)有(you)(you)活(huo)，超前(qian)布局(ju)，統(tong)籌謀(mou)劃(hua)本部(bu)(bu)門的(de)(de)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)，在(zai)正(zheng)式(shi)開(kai)學(xue)前(qian)著重完成(cheng)重點(dian)(dian)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)。第(di)四要(yao)(yao)有(you)(you)任務抓手。明確具(ju)體(ti)任務是什么、責任人(ren)是誰、完成(cheng)時限、驗收標(biao)準(zhun)、成(cheng)果形式(shi)。第(di)五要(yao)(yao)有(you)(you)工(gong)(gong)(gong)匠精(jing)神(shen)。要(yao)(yao)精(jing)益求精(jing)，做(zuo)一(yi)件(jian)事就(jiu)要(yao)(yao)成(cheng)就(jiu)一(yi)件(jian)事，不做(zuo)“爛(lan)尾樓”、“豆腐渣”類的(de)(de)事，每一(yi)項(xiang)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)都要(yao)(yao)追求卓越，真正(zheng)達到(dao)“國(guo)際(ji)視(shi)野、世界一(yi)流”的(de)(de)深職(zhi)標(biao)準(zhun)。全(quan)校要(yao)(yao)形成(cheng)工(gong)(gong)(gong)匠精(jing)神(shen)的(de)(de)氛(fen)圍，干(gan)部(bu)(bu)隊伍首(shou)先(xian)(xian)要(yao)(yao)帶頭，為全(quan)體(ti)教(jiao)(jiao)職(zhi)工(gong)(gong)(gong)做(zuo)好示范(fan)，進而(er)為學(xue)生樹(shu)(shu)立榜樣。

會議進行(xing)了(le)疫情防控工(gong)作(zuo)階段總結，梳理了(le)下一步防控要點(dian)；細化了(le)網(wang)絡教(jiao)學工(gong)作(zuo)操作(zuo)指(zhi)引，對網(wang)絡教(jiao)學質量監控方案(an)進行(xing)說明，相關工(gong)作(zuo)分管校領導明確了(le)工(gong)作(zuo)要求(qiu)。

（宣傳部）