孔子有(you)言：“其身正，不(bu)令而行；其身不(bu)正，雖令不(bu)從”。一(yi)個以身作則(ze)的好老師(shi)，可以影響學生一(yi)輩子。

　　我校王靜霞(xia)(xia)教授就是這樣(yang)一位老師。王靜霞(xia)(xia)教授自1994年來到深職院，投入到她所(suo)熱愛的(de)教育事業已有二(er)十三個春秋(qiu)，她嚴(yan)于律己、身教言(yan)傳，始終如一，用實際行動書(shu)寫了(le)“桃李不言(yan)、下(xia)自成蹊”的(de)光輝成就。

　　德高為師 身正為范

　　王靜霞教授說，“作為(wei)老(lao)師，要(yao)注重自身的修養(yang)和學(xue)識(shi)，以身作則，凡(fan)是(shi)要(yao)求學(xue)生做到的，自己首先做到，德高方(fang)為(wei)師，身正才為(wei)范(fan)；作為(wei)老(lao)師，要(yao)懂得尊重學(xue)生，要(yao)有(you)愛心(xin)(xin)、關心(xin)(xin)、細心(xin)(xin)、耐(nai)心(xin)(xin)和責(ze)任心(xin)(xin)，‘五心(xin)(xin)’必具(ju)。”

　　正(zheng)是堅持這樣(yang)的教育信(xin)條，王靜霞教授始終(zhong)奮斗在教學(xue)第一(yi)線(xian)，用(yong)心對待(dai)每位學(xue)生，認真完成每項工(gong)作，收獲了眾多的肯定和榮譽(yu)。她(ta)曾先(xian)后(hou)被(bei)(bei)評為(wei)(wei)我(wo)校(xiao)校(xiao)級(ji)教學(xue)名師；2次(ci)被(bei)(bei)評為(wei)(wei)深圳市優秀(xiu)班(ban)主任；4次(ci)獲得(de)校(xiao)級(ji)優秀(xiu)班(ban)主任；6次(ci)獲得(de)年度(du)考核優秀(xiu)；6次(ci)獲得(de)校(xiao)優秀(xiu)黨員(yuan)稱號；2次(ci)被(bei)(bei)評為(wei)(wei)優秀(xiu)黨務工(gong)作者(zhe)和優秀(xiu)黨支部書記；3次(ci)被(bei)(bei)評為(wei)(wei)畢業生就業工(gong)作先(xian)進(jin)個人。

　　踏實做事 無私奉獻

　　2015年，王靜霞教(jiao)授開始主持“單片機應用技術”學校首批大規模(mo)在線開放課(ke)程（慕課(ke)）建設(she)重點項目。為了保證課(ke)程建設(she)質量和(he)上線進(jin)度，王靜霞教(jiao)授帶領所(suo)有課(ke)程建設(she)團隊成員，一年多來不(bu)分節(jie)假日，長期伏案進(jin)行課(ke)程教(jiao)學設(she)計和(he)腳本創作工作，引起(qi)眼睛、頸椎(zhui)等(deng)等(deng)多種(zhong)病癥。

　　在錄制(zhi)視頻環節，為(wei)了(le)尋找(zhao)一處合適(shi)的(de)(de)拍(pai)(pai)攝(she)(she)場地，她不(bu)(bu)顧(gu)病痛，冒著酷暑，踏遍(bian)了(le)學(xue)(xue)校圖書(shu)館(guan)、信息(xi)樓、教學(xue)(xue)樓、實訓室、甚至學(xue)(xue)生(sheng)宿舍，操場湖邊的(de)(de)每個角(jiao)落。不(bu)(bu)僅如(ru)此，為(wei)了(le)保(bao)障(zhang)拍(pai)(pai)攝(she)(she)進度和效(xiao)果(guo)，每次拍(pai)(pai)攝(she)(she)，在鏡(jing)頭前一站就是連續6、7個小時，結(jie)束(shu)的(de)(de)時候(hou)腿都(dou)麻木得無法動彈了(le)。功夫不(bu)(bu)負有心人(ren)，目前，該課程(cheng)已完成并于2016年9月上線試(shi)用(yong)，其教學(xue)(xue)設(she)計和拍(pai)(pai)攝(she)(she)效(xiao)果(guo)都(dou)得到了(le)大(da)家的(de)(de)高度認可。

　　躬耕不怠 成績斐然

　　王靜霞教授在電信學(xue)(xue)院多年，先后承(cheng)擔單(dan)片機(ji)應(ying)(ying)用技(ji)術(shu)、微機(ji)原理、數字系統設(she)計技(ji)術(shu)等(deng)課程(cheng)(cheng)的(de)教學(xue)(xue)工作，獲(huo)得年度教學(xue)(xue)優秀11次。2002年完(wan)成教育部課題“微型(xing)計算(suan)機(ji)及(ji)應(ying)(ying)用”新世(shi)紀網絡課程(cheng)(cheng)項(xiang)目設(she)計；2008年作為主(zhu)要成員參與“單(dan)片機(ji)應(ying)(ying)用技(ji)術(shu)”和(he)“IC版圖設(she)計”課程(cheng)(cheng)建設(she)，被評為國家精(jing)品(pin)課程(cheng)(cheng)；2012年主(zhu)持(chi)建設(she)的(de)“單(dan)片機(ji)應(ying)(ying)用技(ji)術(shu)”課程(cheng)(cheng)入(ru)選為國家精(jing)品(pin)資源共享課。

　　先后(hou)主編(bian)(bian)教(jiao)材(cai)(cai)3本(ben)，副(fu)主編(bian)(bian)教(jiao)材(cai)(cai)5本(ben)。副(fu)主編(bian)(bian)的“互聯網實用技術與網頁制作”獲2002年度普通高(gao)等(deng)學校優秀教(jiao)材(cai)(cai)二等(deng)獎。主編(bian)(bian)的“FPGA/CPLD應用技術”獲得中(zhong)國電子(zi)教(jiao)育學會(hui)全國電子(zi)信(xin)息類(lei)優秀教(jiao)材(cai)(cai)一等(deng)獎。副(fu)主編(bian)(bian)的“單(dan)片(pian)機(ji)應用實訓教(jiao)程”被評為2009年國家(jia)精(jing)品教(jiao)材(cai)(cai)。

　　2007年(nian)指導(dao)學生參加全(quan)國大學生電子設計大賽，獲(huo)得(de)全(quan)國一等(deng)獎(jiang)(jiang)，指導(dao)學生參加全(quan)國高職高專(zhuan)發明杯創新大賽先后獲(huo)得(de)銅(tong)獎(jiang)(jiang)3項。主(zhu)持參與(yu)教研課題3項，2003年(nian)和(he)2011年(nian)分別獲(huo)得(de)深圳職業技術學院教學成(cheng)果(guo)三等(deng)獎(jiang)(jiang)和(he)二(er)等(deng)獎(jiang)(jiang)。

　　主持(chi)校(xiao)級科研(yan)項(xiang)目2項(xiang)，企業(ye)橫向(xiang)項(xiang)目1項(xiang)，在國(guo)內外專業(ye)核心期(qi)刊發表科研(yan)教研(yan)論(lun)文20多(duo)篇。

　　謙和有禮 大師風范

　　近日(ri)，王靜霞教(jiao)授作為唯一(yi)的教(jiao)師代表(biao)，受邀(yao)參(can)加2017年度國家職業教(jiao)育專業教(jiao)學資源庫(ku)建(jian)(jian)設(she)工作研討會，并(bing)發表(biao)講話。會上(shang)，王靜霞教(jiao)授向全國的參(can)會代表(biao)介紹了我校如(ru)何(he)支持資源庫(ku)前期建(jian)(jian)設(she)，并(bing)從自身建(jian)(jian)設(she)“單片機(ji)應用(yong)技術”課(ke)程的經(jing)驗出發，分享(xiang)了如(ru)何(he)解決資源庫(ku)建(jian)(jian)設(she)過程中遇到的種種難題。

　　由于匯報(bao)內容能(neng)夠(gou)戳中職(zhi)業(ye)教育專業(ye)教學資源庫建設中的(de)(de)痛點(dian)，并(bing)給出很好的(de)(de)解決經驗，全場(chang)多(duo)次對(dui)王教授爆發出熱(re)烈的(de)(de)掌聲(sheng)，并(bing)得(de)到了教育部領(ling)導和一(yi)線老(lao)師(shi)的(de)(de)高度肯定。盡管取得(de)了巨大的(de)(de)成功，王靜霞教授依(yi)舊為人謙遜有(you)禮，平易近人，在她身上始終彌漫著真正的(de)(de)大師(shi)精神。

　　絲(si)絲(si)華發(fa)，換(huan)來青(qing)春(chun)笑(xiao)顏；甘為人梯，期(qi)待學生超越；無(wu)私奉獻(xian)，盼望學生成材(cai)——這就是(shi)我們(men)的大師(shi)，就是(shi)我們(men)的王靜霞教授(shou)。

（電信學(xue)院 黃冠蘭）