深圳職(zhi)業(ye)技術學(xue)院創(chuang)建于1993年,是國(guo)(guo)(guo)內最(zui)早獨立舉辦高(gao)(gao)等職(zhi)業(ye)技術教(jiao)(jiao)育的(de)(de)院校(xiao)之(zhi)一,建校(xiao)以來,學(xue)校(xiao)始終秉承特區“敢為天下先(xian)”的(de)(de)改革創(chuang)新精神,開拓(tuo)進取,創(chuang)造了中(zhong)國(guo)(guo)(guo)高(gao)(gao)職(zhi)教(jiao)(jiao)育的(de)(de)多個第(di)一。從(cong)首屆59名學(xue)生(sheng)到(dao)(dao)如今2萬余名在校(xiao)生(sheng),從(cong)最(zui)初的(de)(de)借用校(xiao)舍到(dao)(dao)擁有環境優美、設施優良的(de)(de)五大校(xiao)區,從(cong)默(mo)(mo)默(mo)(mo)無聞到(dao)(dao)蜚聲八方,學(xue)校(xiao)闖(chuang)出了一條中(zhong)國(guo)(guo)(guo)特色高(gao)(gao)等職(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)育發展(zhan)之(zhi)路,被(bei)譽(yu)為中(zhong)國(guo)(guo)(guo)高(gao)(gao)職(zhi)教(jiao)(jiao)育的(de)(de)“一面旗幟”。
學校(xiao)積極適(shi)應深圳(zhen)(zhen)及珠(zhu)三角地區經(jing)濟(ji)社(she)會和產(chan)業(ye)(ye)發展,堅持產(chan)教融合,專業(ye)(ye)設(she)置緊(jin)貼(tie)深圳(zhen)(zhen)“十大(da)重大(da)科技產(chan)業(ye)(ye)”等戰(zhan)略性新(xin)興產(chan)業(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)和現代(dai)服務業(ye)(ye)等重點發展領域(yu);形成了專業(ye)(ye)設(she)置動態(tai)機(ji)制和預警(jing)機(ji)制。目前學院共設(she)置16個二級學院,專業(ye)(ye)77個,覆蓋17個專業(ye)(ye)大(da)類(lei)。
建校以(yi)(yi)來,深(shen)職(zhi)(zhi)院的(de)教(jiao)育(yu)教(jiao)學改革(ge)(ge)(ge)經歷了一個從探索起(qi)步到逐漸深(shen)化(hua)發展(zhan)的(de)過程,人才培養(yang)模(mo)式日(ri)臻完善(shan),專(zhuan)業與課程改革(ge)(ge)(ge)更加(jia)深(shen)入,教(jiao)育(yu)教(jiao)學方(fang)法不(bu)斷創(chuang)新。進入“十三五”以(yi)(yi)來,深(shen)職(zhi)(zhi)院以(yi)(yi)建設(she)世界(jie)一流(liu)職(zhi)(zhi)業院校為目標,全面深(shen)化(hua)教(jiao)育(yu)教(jiao)學改革(ge)(ge)(ge),實施以(yi)(yi)學生學習成效(xiao)為導向(xiang)的(de)OBE人才培養(yang)模(mo)式改革(ge)(ge)(ge),深(shen)入推進“六個融(rong)合”,人才培養(yang)模(mo)式日(ri)臻完善(shan),專(zhuan)業與課程改革(ge)(ge)(ge)更加(jia)深(shen)入,教(jiao)育(yu)教(jiao)學方(fang)法不(bu)斷創(chuang)新。
25年間,學校科(ke)(ke)(ke)研(yan)(yan)從零起步(bu)跨越式(shi)發(fa)展(zhan),年度科(ke)(ke)(ke)研(yan)(yan)經(jing)費(fei)(fei)突破億(yi)元(yuan)大關,累計科(ke)(ke)(ke)研(yan)(yan)經(jing)費(fei)(fei)總量達到5.81億(yi)元(yuan),省部(bu)市區(qu)級科(ke)(ke)(ke)研(yan)(yan)平臺達到33個(ge),科(ke)(ke)(ke)研(yan)(yan)實力在(zai)同類(lei)院校中遙(yao)遙(yao)領先(xian)。
學(xue)校(xiao)緊扣國(guo)(guo)家發(fa)展(zhan)戰略(lve),加快國(guo)(guo)際(ji)化辦(ban)學(xue)步伐,充(chong)分(fen)利用區域與(yu)自身(shen)優(you)勢,深(shen)化國(guo)(guo)際(ji)教(jiao)育交(jiao)流與(yu)合(he)(he)作(zuo)(zuo)。在學(xue)生交(jiao)換、課程合(he)(he)作(zuo)(zuo)、科研合(he)(he)作(zuo)(zuo)、短期研修(xiu)等領域與(yu)境外(wai)合(he)(he)作(zuo)(zuo)院校(xiao)開展(zhan)了(le)全方位、多(duo)(duo)層次、形式多(duo)(duo)樣的國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流合(he)(he)作(zuo)(zuo),為(wei)深(shen)圳乃至中國(guo)(guo)職業教(jiao)育國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流與(yu)發(fa)展(zhan)做出了(le)一定的貢獻(xian)。
學(xue)(xue)校(xiao)圖(tu)書館(guan)包(bao)括留仙(xian)洞校(xiao)區館(guan)、西麗湖校(xiao)區館(guan)和(he)(he)官龍山校(xiao)區醫學(xue)(xue)技術分館(guan)。紙質館(guan)藏超過(guo)230萬(wan)冊(ce)(含中外文圖(tu)書、期刊),電子(zi)圖(tu)書超過(guo)100萬(wan)冊(ce),以及幾十種數據庫,多媒體資料48000多件,館(guan)內建有先進的書籍采(cai)編、收藏、檢索(suo)、借閱、咨詢等系統,建有多間電子(zi)閱覽室、影視播放室、教師研究室和(he)(he)學(xue)(xue)習討論(lun)室,并開設了移(yi)動圖(tu)書館(guan)、圖(tu)書館(guan)微博(bo)與微信,加(jia)強與讀(du)者互動。
學(xue)校(xiao)以高度(du)的文(wen)化(hua)(hua)自覺(jue),強化(hua)(hua)立德樹人(ren)(ren)的根本(ben)任務,實(shi)施(shi)“文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)(ren)戰(zhan)略”,在國內率先(xian)大力倡(chang)導和實(shi)施(shi)文(wen)化(hua)(hua)引(yin)領(ling)技能人(ren)(ren)才培養,大力開展文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)(ren)課程建(jian)(jian)設(she),開展書(shu)院及(ji)(ji)書(shu)香校(xiao)園建(jian)(jian)設(she),創建(jian)(jian)“志愿(yuan)者之校(xiao)”,舉辦豐富多彩的校(xiao)園文(wen)化(hua)(hua)及(ji)(ji)高雅文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)(ren)活(huo)動,受到學(xue)生喜(xi)愛。
